【環(huán)球時(shí)報(bào)駐韓國特約記者 林森 環(huán)球時(shí)報(bào)特約記者 韓雯】為了孩子能在競爭激烈的高考中脫穎而出，韓國家長常常會求助于課外補(bǔ)習(xí)班的講師，一些明星講師靠此收入上百億韓元（1億韓元約合54.7萬元人民幣）。天價(jià)補(bǔ)課費(fèi)引起韓國對高考產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)注，據(jù)韓國《中央日報(bào)》12日報(bào)道，韓國監(jiān)查院日前公布對課外教培市場的調(diào)查結(jié)果，稱部分明星講師押對高考題并非偶然，而很有可能是“暗箱操作”的結(jié)果。

       韓媒稱，部分講師押對高考題很有可能經(jīng)過“暗箱操作”，以公平著稱的韓國高考的可信度受到打擊。圖源：韓媒

       僅暴露冰山一角

       “現(xiàn)在暴露出來的僅是冰山一角。”《中央日報(bào)》報(bào)道稱，韓國監(jiān)查院調(diào)查發(fā)現(xiàn)多名講師和課外教培機(jī)構(gòu)涉嫌賄賂、舞弊，已請求警察廳對56名涉事人員展開調(diào)查。以明星講師A某為例，在2022年高考前，A某自己出版的習(xí)題集中出現(xiàn)了與當(dāng)年高考英語考試中的第23題完全相同的短文，而這篇短文出自一本當(dāng)時(shí)還未在韓國出版的書。此事引發(fā)押題質(zhì)疑。

       報(bào)道稱，監(jiān)查院發(fā)現(xiàn)，A某是從一名高中教師手中買到這篇短文的。這名教師又是從其朋友、兼任高中教師和韓國教育廣播公司（EBS）成員的B某手中得到試題的。當(dāng)時(shí)，B某為EBS供題，該短文便被負(fù)責(zé)EBS考題集驗(yàn)收和高考出題的大學(xué)教授用于當(dāng)年高考。

       EBS是韓國國營教育電視臺，其高考教材及課程在韓國教育圈有極大影響力。監(jiān)查院懷疑上述涉事人員有互相勾結(jié)的可能性，將相關(guān)調(diào)查資料發(fā)送給了警察廳。

       教師組成“金字塔式”組織

       在上述案例中，現(xiàn)任教師也參與泄題的環(huán)節(jié)，這并非個(gè)例。韓國監(jiān)查院發(fā)現(xiàn)，教師們組成“金字塔式”組織（課外輔導(dǎo)企業(yè)—中間管理教師—高考出題教師）來交易考題。韓媒稱，這些人一般是大學(xué)校友，關(guān)系密切，在交換考題時(shí)非常注重保密。

       《中央日報(bào)》稱，這種暗箱操作利潤豐厚。例如，一名高中教師曾與8名教師串通，在2019年到2023年期間，向補(bǔ)習(xí)班講師出售2000多道考題，獲利6.6億韓元。另一名從2015年開始編寫EBS高考英語教材的高中教師，利用職務(wù)之便將8000多道經(jīng)過變形的EBS教材題目在出版前賣給補(bǔ)習(xí)班講師，賺取5.8億韓元不法收入。

       在韓國監(jiān)查院委托警方調(diào)查的56人中，包括27名現(xiàn)任教師、4名教育課程評價(jià)院相關(guān)人士、20多名知名補(bǔ)習(xí)班講師和補(bǔ)習(xí)班企業(yè)相關(guān)人士等。

       韓媒：不亞于犯罪團(tuán)伙

       韓聯(lián)社稱，自1994年開始實(shí)行高考制度以來，一直以公平著稱的韓國高考的可信度因此受到打擊。這條黑色產(chǎn)業(yè)鏈被揭露后，韓國輿論感嘆“課外教育壟斷”被證實(shí)。韓國《朝鮮日報(bào)》評論稱，在課外教育市場上，越是所出習(xí)題與高考考題相似的補(bǔ)習(xí)班，越能吸引大量考生并賺錢。教師和講師賺取高額收入，學(xué)生們卻被迫涌入課外教育機(jī)構(gòu)。

       “教師暗箱交易高考考題行為不亞于犯罪團(tuán)伙。”《中央日報(bào)》評論稱，由于看過課外教育機(jī)構(gòu)習(xí)題的學(xué)生能在考試中獲得高分，因此即使這些機(jī)構(gòu)收費(fèi)再貴也不缺生源。該報(bào)認(rèn)為，作為監(jiān)管方的教育部和教育課程評價(jià)院也難辭其咎。2016年考題交易被警方調(diào)查曝光后，教育部曾下決心要徹底整改，“但只是一句空話”。

       韓國輿論認(rèn)為，雖然韓國教育部今年年初發(fā)布了全面禁止教師和補(bǔ)習(xí)班之間進(jìn)行考題交易的指導(dǎo)方針，但是否有效還是未知數(shù)。《中央日報(bào)》認(rèn)為，指導(dǎo)方針很難對參與交易的補(bǔ)習(xí)班和講師進(jìn)行懲罰。“如果教育部門真的有意打破補(bǔ)習(xí)班黑幕，就應(yīng)該先立法阻止犯罪。”

       來源：環(huán)球時(shí)報(bào)

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