【環(huán)球時(shí)報(bào)駐韓國(guó)特約記者 林森】“持續(xù)喪失的教育權(quán)讓教師們史無(wú)前例地集體反抗。”韓聯(lián)社4日?qǐng)?bào)道稱，韓國(guó)各地教師紛紛放下粉筆、走上街頭，控訴對(duì)教育現(xiàn)狀的巨大失望。當(dāng)日是首爾瑞草區(qū)瑞二小學(xué)一名教師的四十九日祭，該教師疑因被家長(zhǎng)惡意舉報(bào)、壓力過大而自殺。各地教師將這一天定為“公立教育暫停日”，在國(guó)會(huì)和各市道教育廳等地舉行追悼活動(dòng)。

　　近4天，韓國(guó)又有3名教師接連自殺。盡管警方仍在調(diào)查其死因，但教師們認(rèn)為，逝者都是因無(wú)法承受來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的壓力而死。這點(diǎn)燃全國(guó)教師的憤怒情緒，預(yù)計(jì)抗議活動(dòng)將持續(xù)下去。

　　不顧教育部嚴(yán)懲警告

　　據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，4日，韓國(guó)不少中小學(xué)停課，教師以請(qǐng)假的方式參加抗議活動(dòng)。下午3時(shí)，由首爾教育廳主辦的追悼會(huì)在該市瑞草區(qū)瑞二小學(xué)禮堂舉行。下午4時(shí)30分起，教師們?cè)趪?guó)會(huì)議事堂前的道路上舉行大規(guī)模集會(huì)，敦促國(guó)會(huì)查明教師死亡真相并立即修改虐童相關(guān)法律。抗議在濟(jì)州、仁川等地教育廳同步開展，首爾教育大學(xué)等師范類高校也于當(dāng)晚舉行追悼集會(huì)。7月18日，瑞二小學(xué)女教師因一名學(xué)生被另一學(xué)生用鉛筆刮傷，遭到受傷學(xué)生家長(zhǎng)投訴、騷擾，不堪重負(fù)在教室自縊身亡。

　　對(duì)于教師的大規(guī)模抗議，韓國(guó)教育部和首爾教育廳態(tài)度截然不同。教育部極力反對(duì)抗議，表示要嚴(yán)懲參加集會(huì)的教師，但很多人仍堅(jiān)持離校抗議。韓國(guó)副總理兼教育部部長(zhǎng)李周浩3日發(fā)布緊急呼吁書，要求教師“留在學(xué)生們身邊守護(hù)學(xué)校”。因家長(zhǎng)惡意投訴引發(fā)的“霸凌教師”抗議由此演變成教師和教育部之間的矛盾。另一方面，首爾教育廳表示支持教師的行動(dòng)，稱這一天應(yīng)該成為“糾正公立教育系統(tǒng)錯(cuò)誤”的機(jī)會(huì)。《韓國(guó)時(shí)報(bào)》評(píng)論稱，這令混亂進(jìn)一步加劇。

　　集會(huì)前一天悲劇再現(xiàn)

　　就在抗議集會(huì)舉行的前一天，再次發(fā)生教師自殺悲劇。據(jù)韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》4日?qǐng)?bào)道，3日，京畿道龍仁市某高中60多歲的體育教師A某被發(fā)現(xiàn)在城南市清溪山登山路入口附近自殺身亡，警方在其身上發(fā)現(xiàn)遺書。A某在遺書中控訴，因?yàn)楸粚W(xué)生家長(zhǎng)投訴，自己遭受了很大壓力。6月，A某在上體育課時(shí)暫時(shí)離開課堂，期間一名學(xué)生被其他學(xué)生的球踢中導(dǎo)致受傷、需要手術(shù)。受傷學(xué)生的家長(zhǎng)向教育部門投訴，要求對(duì)A某進(jìn)行懲戒，還以“業(yè)務(wù)過失致傷”的罪名起訴A某。

　　統(tǒng)計(jì)顯示，近6年間，韓國(guó)自殺教師多達(dá)百人，大體呈現(xiàn)逐年遞增趨勢(shì)。據(jù)韓國(guó)《亞洲經(jīng)濟(jì)》報(bào)道，數(shù)據(jù)表明，近5年來(lái)，教師被舉報(bào)“虐童”案多達(dá)1252件。律師李娜妍說，教師管教學(xué)生時(shí)經(jīng)常被家長(zhǎng)舉報(bào)虐童；學(xué)生發(fā)生摩擦、教師調(diào)解時(shí)，教師如有呵斥等行為，也會(huì)被以“語(yǔ)言暴力”的名義舉報(bào)。根據(jù)韓國(guó)現(xiàn)行法律，即便教師最終被判無(wú)罪，也不能起訴家長(zhǎng)誣告，因此惡意投訴頻頻上演。

　　不光學(xué)生家長(zhǎng)，韓國(guó)學(xué)生霸凌教師的案件也屢屢發(fā)生。韓國(guó)《東亞日?qǐng)?bào)》披露，近日，首爾市陽(yáng)川區(qū)某公立小學(xué)女班主任B某在教室被6年級(jí)學(xué)生毆打。當(dāng)時(shí)，B某試圖將患有情緒障礙的學(xué)生送去做心理咨詢，學(xué)生向她扔剪刀和鏡子并對(duì)其拳打腳踢、進(jìn)行辱罵，致其口腔撕裂、手上打石膏，需要3周才能痊愈。據(jù)悉，韓國(guó)教保委審議的“學(xué)生霸凌老師”案件數(shù)從2018年的165件增至去年的347件。

　　朝野對(duì)修法有分歧

　　有韓國(guó)專家建議，應(yīng)該制定教師權(quán)益保護(hù)法，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)防止惡意投訴，對(duì)受害教師進(jìn)行法律援助等。“恢復(fù)教師教育權(quán)的4部法律修正案在國(guó)會(huì)加速審議。”韓國(guó)《文化日?qǐng)?bào)》4日?qǐng)?bào)道稱，目前被提議修改的法律主要內(nèi)容包括：規(guī)定“惡意投訴”的概念和范圍；對(duì)教師虐待兒童進(jìn)行司法調(diào)查時(shí)，教育監(jiān)有義務(wù)提出意見書；校長(zhǎng)如果隱瞞校內(nèi)侵害教師教育權(quán)行為將被嚴(yán)懲；教師正當(dāng)生活指導(dǎo)不能被定性為身體或精神虐待；學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重、配合學(xué)校教師正當(dāng)教育活動(dòng)等。

　　關(guān)于修改教育權(quán)法，韓國(guó)政界各方立場(chǎng)雖大體相同，但在具體方向上有差異，因此想要快速通過法案似乎并非易事。對(duì)于執(zhí)政黨國(guó)民力量黨將“學(xué)生霸凌教師”錄入學(xué)生檔案的修法方向，韓國(guó)最大在野黨共同民主黨表示反對(duì)，擔(dān)憂此舉“會(huì)給學(xué)生打上影響終身的烙印”。韓國(guó)國(guó)會(huì)將于7日召開教育委員會(huì)會(huì)議，對(duì)保護(hù)教師教育權(quán)的法案進(jìn)行協(xié)商。

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